2012年教师资格《小学教育心理学》全真模拟试卷(9)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

第 46 题试述知识学习的作用。
点击查看答案
第 44 题简述心智技能的培养要求。
点击查看答案
第 45 题简述布鲁纳的认知结构学习论的基本内容。
点击查看答案
第 42 题简述心智技能的形成阶段。
点击查看答案
第 43 题简述遗忘规律。
点击查看答案
第 41 题简述影响问题解决的主要因素。
点击查看答案
第 40 题高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 39 题主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 38 题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 37 题技能不是一般的习惯动作。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 36 题功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 35 题阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 32 题概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 33 题无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 34 题社会学习理论的代表人物是班杜拉。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 31 题给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
第 30 题教育心理学是应用心理学的一种，是___________的交叉学科。
点击查看答案
第 27 题完形—顿悟说认为完形是一种___________结构，是对事物关系的认知。
点击查看答案
第 28 题言语包括________言语，_________言语和_________言语三种形式。
点击查看答案
第 29 题概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，二是__________。
点击查看答案
第 25 题奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为________、________和附属内驱力三个方面。
点击查看答案
第 26 题在学校教育中，教师常用的教学方法有：_________、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
点击查看答案
第 23 题根据学习理解程度，学习可以分为_________和_________两大类。
点击查看答案
第 24 题对于不敢提出合理要求、不敢拒绝别人的无理要求、也不敢表达自己的不满的学生，比较有效的行为改变方法是__________训练。
点击查看答案
第 22 题自我意识的发展包括生理自我、__________和__________三个阶段。
点击查看答案
第 21 题心理发展有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和________。
点击查看答案
第 20 题 “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是指（　　）。
- A．社会促进
- B．社会干扰
- C．从众
- D．去个性化
点击查看答案
第 18 题先行组织者教学技术常用于（　　）。
- A．发现学习
- B．接受学习
- C．个别化教学
- D．掌握学习
点击查看答案
第 19 题在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）。
- A．学前阶段
- B．小学阶段
- C．初中阶段
- D．高中阶段
点击查看答案
第 17 题一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。
- A．与生俱来的
- B．在先天因素基础上形成的
- C．是实践锻炼的结果
- D．通过学习而形成的
点击查看答案
第 16 题如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。
- A．上位学习
- B．下位学习
- C．并列结合学习
- D．命题学习
点击查看答案
第 15 题根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。
- A．动机水平适中
- B．动机水平较低
- C．动机水平很高
- D．动机水平很低
点击查看答案
第 14 题在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。
- A．开始部分
- B．结尾部分
- C．中间部分
- D．开始和结尾部分
点击查看答案
第 13 题一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。
- A．自我控制法
- B．系统脱敏法
- C．肯定性训练
- D．强化法
点击查看答案
第 11 题更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（　　）。
- A．场依存型
- B．场独立型
- C．内向型
- D．外向型
点击查看答案
第 12 题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
- A．组织策略
- B．精细加工策略
- C．元认知策略
- D．复述策略
点击查看答案
第 10 题 “自我效能感”、这一概念的最早提出者是（　　）。
- A．马斯洛
- B．班杜拉
- C．加涅
- D．阿特金森
点击查看答案
第 9 题个体道德的核心部分是（　　）。
- A．道德认知
- B．道德情感
- C．道德行为
- D．道德信念
点击查看答案
第 8 题（　　）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
- A．掌握学习
- B．程序教学
- C．合作学习
- D．发现学习
点击查看答案
第 6 题心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（　　）。
- A．前后一样
- B．先快后慢
- C．先慢后快
- D．没有规律
点击查看答案
第 7 题在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（　　）。
- A．教学过程
- B．教学手段
- C．教学内容
- D．教学媒体
点击查看答案
第 4 题某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（　　）。
- A．定势
- B．功能固着
- C．认知风格
- D．顿悟
点击查看答案
第 3 题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　　）。
- A．痕迹衰退说
- B．干扰说
- C．同化说
- D．动机说
点击查看答案
第 5 题西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。
- A．桑代克
- B．杜威
- C．弗洛伊德
- D．皮亚杰
点击查看答案
第 1 题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　）
- A，130
- B．140
- C．150
- D．160
点击查看答案
第 2 题自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（　　）。
- A．长者们的赞许或认可
- B．同伴们的赞许或认可
- C．相应地位
- D．理解知识、解决问题
点击查看答案