2012年教师资格《小学教育学》全真模拟试卷(13)

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第 40 题有人认为教学的目的就是为了传授知识，智力的发展是教学无法直接掌控的，而且掌握知识与发展智力更无法在教学过程中同时实现。请用所学教育学理论评析这一观点。
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第 39 题小学德育过程的特点是什么?
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第 38 题简述近代教育变化的特别表现。
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第 37 题制约课程的社会因素有哪些?
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第 36 题简述国家课程。
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第 35 题复式教学
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第 33 题讨论法
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第 34 题教学组织形式
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第 32 题课程计划
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第 31 题教学原则
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第 30 题以__________为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。
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第 29 题小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和__________教育。
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第 28 题学习动机是推动学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和__________联系在一起。
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第 27 题我国义务教育的学制年限通常有：小学六年、初中三年的“__________”；小学五年、初中四年的“五四学制”；小学和初中“九年一贯制”。
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第 26 题调动学生学习的主动性是__________的首要问题。
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第 25 题传授知识是小学智育的主要任务，知识可分为陈述性知识和__________。
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第 23 题班主任是学生班级的直接__________、教育的领导者。
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第 24 题我国小学德育主要有道德教育、政治教育和__________构成。
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第 22 题巩固知识的方法是多种多样的，主要有作业、__________和复习。
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第 21 题德育过程由教育者、受教育者、德育内容、__________四个相互制约的要素构成。
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第 19 题个人活动包括（　　）。
- A．体育竞赛
- B．学科小组
- C．科普讲座
- D．写日记
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第 18 题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（　　）。
- A．弗洛伊德
- B．华生
- C．桑代克
- D．巴甫洛夫
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第 20 题教育对社会政治经济制度的变革（　　）。
- A．起决定作用
- B．不起决定作用
- C．不起作用
- D．起加速作用
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第 16 题班主任工作的中心环节是（　　）。
- A．组织和培养班集体
- B．建立学生档案
- C．了解学生
- D．操行评定
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第 17 题教师的（　　）是教师胜任教学工作的基础性要求。
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第 13 题在课程发展的整个过程中，关键的环节是（　　）。
- A．课程计划
- B．课程实施
- C．课程评价
- D．课程设计
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第 15 题师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（　　）。
- A．是同时的
- B．师范学校出现得早
- C．教师成为一种独立的社会职业的时间早
- D．说不清楚
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第 14 题道德教育的认知模式是由瑞士学者（　　）提出。
- A．柯尔伯格
- B．皮亚杰
- C．麦克费尔
- D．班杜拉
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第 12 题现代教育与传统教育的根本区别是（　　）。
- A．重视创新能力的培养
- B．促进新旧知识联系
- C．促进新知识长期保存
- D．促进短时记忆
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第 11 题教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。
- A．顺序性
- B．阶段性
- C．不平衡性
- D．差异性
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第 10 题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。
- A．直观性原则
- B．启发性原则
- C．循序渐进原则
- D．巩固性原则
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第 9 题我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（　　）。
- A．说服教育
- B．情感陶冶
- C．榜样示范
- D．实际锻炼
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第 6 题人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。
- A．社会生产
- B．人口数量
- C．科学技术
- D．自然环境
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第 8 题主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）。
- A．陶行知
- B．徐特立
- C．蔡元培
- D．鲁迅
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第 7 题教师上课必要的补充主要是通过（　　）。
- A．布置作业
- B．检查作业
- C．课外辅导
- D．课后练习
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第 5 题我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。
- A．陶行知
- B．杨贤江
- C．徐特立
- D．蔡元培
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第 4 题提出“人是唯一需要教育的动物”的是（　　）。
- A．洛克
- B．杜威
- C．卢梭
- D．康德
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第 2 题教学过程中最基本的环节是（　　）。
- A．组织教学
- B．讲授新教材
- C．巩固新教材
- D．检查复习
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第 3 题教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（　　）。
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第 1 题学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。
- A．学生的思想不成熟
- B．学生以学习为主
- C．学生的发育不健全
- D．学生缺乏自觉性
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