2015年教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）标准专家预测试卷（5）

阅读下面材料，回答问题。

小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做 什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要 求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。

问题：请问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。

• 正确
• 错误

围绕"会蹦会跳"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

试论述非正规性科学教育活动的概念及特点。

试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。

简述教育目的的层次结构。

简述气质与性格的关系。

简述幼儿园环境创设的原则。

简述幼儿园活动效果的评价。

幼儿注意发展的特点是什么?

简述我国幼儿园工作应该坚持的原则。

脚气病是由于缺乏（　　）。

• A.维生素A
• B.维生素B1
• C.维生素B2
• D.维生素C

教师在谈话活动中应起到（　　）引导作用。

• A.直接
• B.间接
• C.主要
• D.次要

在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（　　）为主。

• A.创造
• B.合作
• C.模仿
• D.交往

“学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（　　）。

• A.全民性
• B.初级性
• C.教育性
• D.公益性

"寓教于乐"实际上就是幼儿教育中（　　）的体现。

• A.直接法
• B.移情法
• C.生活化方法
• D.游戏化方法

幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（　　）的心理特点。

• A.泛灵化
• B.自我中心
• C.思维不可逆性
• D.思维的刻板性

（　　）指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。

• A.交往游戏
• B.象征性游戏
• C.结构游戏
• D.规则性游戏

以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（　　）。

• A.幼儿园的项目活动
• B.幼儿园单元主题活动
• C.幼儿园生成课程教学
• D.幼儿园学科教学

自我意识萌芽最重要的标志是（　　）。

• A.会叫"妈妈"
• B.思维出现
• C.学会评价
• D.掌握代名词"我"

（　　）是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。

• A.安全、卫生
• B.光线充足
• C.足够的空间
• D.舒适

第一个阐明游戏具有教育价值的人是（　　）。

• A.洛克
• B.福禄培尔
• C.卢梭
• D.蒙台梭利

近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地（　　），同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。

• A.增加运动
• B.限制饮食
• C.进行针灸治疗
• D.进行药物治疗

（　　）是实施美育的主要途径。

• A.社会
• B.科学
• C.绘画
• D.艺术

攻击性行为产生的直接原因主要是（　　）。

• A.父母的惩罚
• B.榜样
• C.挫折
• D.强化

（　　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

• A.直观形象法
• B.语言法
• C.角色扮演法
• D.表扬鼓励法

美工区的地点选择最好是靠近（　　）。

• A.门口
• B.操场
• C.水池
• D.建构区

在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（　　）。

• A.短得多
• B.差不多
• C.长得多
• D.视情况而定

（　　）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

• A.形成性评价
• B.诊断性评价
• C.自身差异评价
• D.总结性评价

新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（　　）。

• A.《城市幼儿园工作条例》
• B.《幼儿园管理条例》
• C.《幼儿园教育纲要》
• D.《幼儿园工作规程》

婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（　　）岁左右已基本接近成人。

• A.5
• B.6
• C.7
• D.8