初中学科知识与能力历史专业教师资格证考前模拟试题1

阅读下列材料，回答问题。

材料一朱元璋命令各级学校讲授《大诰》(明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例)，

连科举也要考试《大诰》……但朱元璋死后，《大诰》即被臣民遗忘。

一《中国法制史》

材料二违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。

一《大诰》

材料三(明)太祖严于吏治，凡守令(太守、县令)贪酷者，许民赴京陈诉，赃至六十两以上者，枭首示众，仍剥皮实草。法令森严，百职厘举。……是可知贿随权集，权在宦官则贿亦在宦官，权在大臣则贿亦在大臣，此权门贿赂之往鉴也。

一摘编自赵翼《廿二史札记》

材料四明朝建立之初，明太祖朱元璋极力主张“立国之初，当先正纲纪”，用重典惩治“奸顽”。……他颁布了《大明律》，加强了对主守官吏凭借职权侵吞国家各项钱粮之类贪污犯罪的惩罚……同时规定：“凡监临官吏挟势求索借贷所部内财物者，并计赃准不枉法论，强取者准枉法论，财物给主。”……监守自盗仓库钱粮的贪污行为，明律规定“并赃论罪”，并于犯官右小臂刺“盗官钱(粮)”字样，耻辱终身，赃四十贯处斩。……为了对贪官形成更大的威慑力量，明太祖下令各州县设立“皮场庙”，在众人围观之下活剥贪官的皮，然后实之以草，制成人皮草袋悬挂在官府门前，以示警戒。

——摘编自《明清帝王与反腐败斗争》

问题：

(1)根据材料一、二、三，归纳朱元璋惩治贪官的主要措施。

(2)概括上述措施体现的主要特点。

(3)依据材料并结合所学知识，说明明代惩治贪官的结果怎样，并分析明代吏治腐败的根源。

材料：

问题：

(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势?

(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家?

(3)根据此图写出一段教师的课堂讲述。

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。

材料一

《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。

材料二

课文摘录：

基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。传说，耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，母亲叫玛利亚。基督教会后来确定耶稣出生的日期是1 2月25日，并将这一天定为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣诞生”之年算起的，这一年就是公元元年。

中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？

结合相关内容，评价洋务运动。

15 .有学者认为，在古代世界三个相隔遥远的地区，大约同一个时候，都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是（）。

奥巴马在2012年1月的国情咨文中，共四次提到中国：“在中国这样的国家做生意的成本越来越高，所以美国人的机会来了”“我们针对中国提起的贸易诉讼多了一倍，而且已经显出了成效”“成立贸易实施机构，将专门负责调查像中国这样一些国家的不公正贸易做法”“我将不会把风能、太阳能或者蓄电池工业拱手让给中国或者德国”。上述材料说明美国（ ）。

历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止。在中国近代史上引发“转石效应”的事件是（ ）。

经过长期斗争，最终以元首制代替罗马共和制的政治家是（ ）。

据中国商务部数据，2002年以来外资流人中国放缓，但中国对外投资却快速增长。“资金和搭载在资金上很多的要素，开始真正的双向流动。”与上述现象的出现没有必然联系的是（ ）。

19世纪后期报刊上诸如《论中西历之所以不同》《中西饮食异宜说》《论中西民情不同》《中西政情之别》一类文章屡见不鲜。而且随着时间的推移，中西比较的范围在逐渐扩大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。这一现象表明中国知识分子（ ）。

1742年，辉格党领袖、内阁首相罗伯特·沃尔波尔，因失去了下院多数的信任而被迫率内阁集体辞职，此后，“内阁失去下院多数信任必须辞职”就成为英国一种不成文的制度。这一制度有利于（ ）。

“陈老爷做丝生意‘发’起来的时候，老通宝家养蚕也是年年都好，十年间挣得了二十亩的稻田和十多亩的桑地，还有三开间两进的一座平屋。……可是以后，两家都不行了;老通宝现在已经没有自由的用地，反欠出三百多块钱的债，‘陈老爷家’也早已完结o"根据以上摘自茅盾小说《春蚕》的内容推断，两家‘发起来’的十年可能是（ ）。

与《史记》相比，班固所编《汉书》在体例上没有采用的是（ ）。

英国的棉纺织业用了50年左右的时间，通过不间断的技术发明、生产革新，开拓出一片新天地。到1 8世纪末，机械化生产率先在英国的棉纺织部门基本实现。这主要表明英国（ ）。

“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神不相符的是（ ）。

①“一个国王、一种法律、一个信仰” ②“风能进，雨能进，国王不能进” ③“人是万物的尺度” ④“万物都由水生成，又复归于水” ⑤“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”。

1945年国共两党进行重庆谈判，签订“双十协定”但未能达成协议的是（ ）。

下列不属于口述史学优点的是（ ）。

（ ）是二战后法国年鉴学派的第二代领袖和史学大师。

在伯里克利时期，雅典的最高权力机构是（ ）。

文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的重要动力。公元前6一前5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是（ ）。

编年体史书《伯罗奔尼撒战争史》的作者是（ ）。

“它认为社会的改良和人的生命价值的实现，完全是人类自己的事情，并不是神的恩典。人需要通过自我能力的展现来完成历史。”这段话适用于解说（ ）。

聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。材料主要反映了科举制度的实行有利于（ ）。