2014年安徽省中学教师公开招聘考试押题试卷(三)

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根据感知规律怎样提高直观的效果
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解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
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简述我国中学德育的基本原则。
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教学的主要作用有哪些?
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人的注意可分为哪些种类?
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什么是需要?需要分为哪些种类?
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说明教育与生产力的关系。
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性格结构是由哪些特征组成的?
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原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先__________，以后再__________。
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班主任如何组织和培养班集体?
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智力的核心成分是__________，智力的高级表现是__________。
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1948年(WHO)宣言指出健康应包括生理、__________和__________等几方面
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课外校外教育具有__________、__________和实践性等基本特点。
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学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
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空间知觉包括形状知觉、大小知觉、__________和__________。
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马克思主义认为，教育起源于人类特有的__________。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和__________教育。
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自由联想与__________是__________治疗的基本方法。
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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。
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"望梅止渴"属于__________信号系统的条件反射，"谈虎色变"属于__________的条件反射。
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班主任工作的基本任务是带好班级，__________。班主任有效地进行工作的前提和基础是__________。
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智力技能的特点有：动作对象的__________，动作进行的__________，动作结构的__________。
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气质类型通常被分成多血质、__________、__________和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
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实现人的全面发展的惟一途径是教育与__________相结合。体育是以__________活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
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美国心理学家基尔福特提出了智力的__________说，认为每一个智力因素都包括内容、__________、产品三个维度的立方体。
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实现我国教育目的的根本途径是__________与__________相结合。
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学生既是教育的__________，又是自我教育和发展的__________。
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广义的教育制度是指（　）
- A.学校教育制度
- B.高等教育制度
- C.社会教育制度
- D.国民教育制度
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教学的基本组织形式是__________，特殊形式是__________。
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人的认识的倾向性是（　　）
- A.兴趣
- B.需要
- C.动机
- D.理想
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我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（　　）
- A.美育
- B.劳动教育
- C.爱国主义教育
- D.美育、劳动教育
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狼孩的心理障碍主要原因是（　）
- A.缺乏营养
- B.遗传因素
- C.狼的影响
- D.缺乏社会性刺激
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我国实行的第一个现代学制是（　　）
- A.壬寅学制
- B.癸卯学制
- C.壬戌学制
- D.壬戌癸丑学制
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20世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　）
- A.中美关系的逐步缓和
- B.中国恢复在联合国的合法权利
- C.中国外交方针的改变
- D.第三世界的崛起
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教学的基本组织形式（　　）
- A.课堂教学
- B.个别教学
- C.小组教学
- D.现场教学
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17、18世纪，世界历史发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（　）
- A.英国机器生产开始取代工场手工业
- B.拉美独立革命揭开了序幕
- C.世界各地区相对隔绝状态开始被打破
- D.欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流
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心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?（　　）
- A.开端
- B.中间
- C.终端
- D.外部
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教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　）
- A.循序渐进
- B.因材施教
- C.教学相长
- D.防微杜渐
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在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）
- A.社会本位论思想
- B.个人本位论思想
- C.社会效益论思想
- D.教育无目的论思想
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心理现象就其产生方式是（　）
- A.精神活动
- B.反射活动
- C.意识活动
- D.技能活动
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识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（　　）
- A.暂时遗忘
- B.永久遗忘
- C.干扰遗忘
- D.逆向遗忘
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凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（　）
- A.暂时协调了世界各国间的矛盾
- B.建立在对战败国的严厉惩治上
- C.依据各国现有实力而确立
- D.实质是帝国主义列强重新瓜分世界
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（　）
- A.品德评价法
- B.榜样示范法
- C.实际锻炼法
- D.陶冶教育法
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校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（　　）
- A.社会文化
- B.精神文化
- C.人文文化
- D.地方文化
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建国初期开展的运动中，体现了中共七届二中全会“两个务必”精神的主要是（　）
- A.土地改革运动
- B.抗羌援朝运动
- C.三反、五反运动
- D.镇压反革命运动
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个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.互补性
- D.阶段性
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决定教育性质的因素是（　　）
- A.生产力发展水平
- B.社会意识形态
- C.政治经济制度
- D.民族文化传统
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战国时期，认为“天行有常”的思想家是（　）
- A.孔子
- B.墨子
- C.荀子
- D.孟子
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