个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )
根据感知规律怎样提高直观的效果
解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
简述我国中学德育的基本原则。
教学的主要作用有哪些?
人的注意可分为哪些种类?
什么是需要?需要分为哪些种类?
说明教育与生产力的关系。
性格结构是由哪些特征组成的?
原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先__________,以后再__________。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计