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2017年企业培训师模拟考试试题及答案(二级)备考冲刺1

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  1. “一体化”企业培训师所具备的业务素质包括( )。

    • A.运用仿真、模拟等新教学手段开发教学和技能训练
    • B.承担相应课程的开发
    • C.自我发展、自我完善的能力
    • D.较强的组织指导能力
    • E.辅导学员进行各种实践技能训练所需要的教练能力
  2. 培训项目是指在一定的条件下,具有明确培养目标的培训活动,其中不符合的是()

    • A.周期性
    • B.滞后性
    • C.一次性
    • D.超前性
  3. 在市场经济运行机制中,对供给形成影响的因素主要有( )。

    • A.价格因素
    • B.生产投入价格因素
    • C.销售投入价格因素
    • D.技术因素
    • E.预期因素
  4. ( )等属于人员素质内容。

    • A.身体状况包括方面
    • B.文化知识方面
    • C.道德品质方面
    • D.实际能力方面
    • E.性格特征方面
  5. 案例研究方法内容不包括( )。

    • A.借助仿真技术的培训
    • B.依据背景资料分析问题
    • C.提供模拟的现实工作环境
    • D.展示真实背景资料
    • E.使参加者身处模拟的日常工作环境之中
  6. 与培训项目开发直接相关的主体信息有( )。

    • A.培训对象方面的信息
    • B.组织气候方面的信息
    • C.培训方式、方法方面的信息
    • D.培训需求方面的信息
    • E.组织目标方面的信息
  7. 在培训教学活动的组织形式分类中,其组织形式有( )。

    • A.案例研究
    • B.直接传授式
    • C.头脑风暴法
    • D.参与式
    • E.体验式
  8. 拓展训练适应了现代人( )的需要,已经成为学习型社会、学习型团队建设和支持终身教育培训健康发展的重要手段。

    • A.提升能力
    • B.提高素质
    • C.完善人格
    • D.回归自然
    • E.锻炼体魄
  9. 小王要采用观察法搜集 ( )的工作情况信息,完成岗位职务的描述。

    • A.焊接工
    • B.车工
    • C.装配工
    • D.瓦工
    • E.企业经理
  10. 在瑞典,为了促进产学合作,高校普遍建立了由( )组成的“工业联络办公室“

    • A.政府
    • B.学校
    • C.家庭
    • D.产业部门
    • E.社区
  11. 创建学习型组织,要重视系统思考和心智模式转换,打破思考问题时的( )

    • A.本位主义
    • B.个人主义
    • C.教条主义
    • D.自我中心主义
  12. 工作中出现不正常的人际关系在很多情况下,是由于人际交往的( )所造成

    • A.心理疾病
    • B.心理障碍
    • C.心理变态
    • D.心理失调
  13. 培训经济效益的表现形式可以理解为通过教育培训,培养一批素质较高的劳动力,为( )服务。

    • A.获得经济效益
    • B.提高生产水平
    • C.提高经济效益
    • D.提高产品质量
  14. 工作实践与工作写实法是了解( )的最好方法。

    • A.岗位信息
    • B.工作成果
    • C.班组管遇
    • D.企业文化
  15. 教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、( )和统计分析。

    • A.统计资料准备
    • B.统计信息整合
    • C.统计资料整理
    • D.统计信息确认
  16. 所谓团队精神,是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念,表现了团队中全体成员的( )。

    • A.向心力和凝聚力
    • B.全局精神
    • C.大局意识
    • D.全局意识
  17. 遵循培训评估指导性原则,将指导评估对象改善培训工作作为( ).

    • A.培训评估的延续
    • B.评估发展方向
    • C.评估标准
    • D.评估目的
  18. 开展培训评估基础工作时应注意把握( )。

    • A.掌控评估的全过程
    • B.搜集培训需求信息
    • C.使用相关设备工具
    • D.评估要在清楚了解评估目的的前提下进行信息、资料搜集
  19. 教材是( )、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。

    • A.教职员工从事日常工作
    • B.教师从事教学工作
    • C.学校从事教学管理
    • D.教师从事日常工作
  20. 了解培训对象是编写教材的前提,( )属于培训对象分析的主要内容。

    • A.了解培训对象的社会联系
    • B.了解培训对象所在单位的培训计划
    • C.了解培训对象所在单位的培训目标
    • D.了解培训对象的个性特点
  21. 信息搜集工作要做到( ),信息整理要清楚。

    • A.广泛、认真
    • B.全面、准确
    • C.科学、合理
    • D.规范、有序
  22. 所谓自然失业率,是指( )的失业量与劳动力总人数的比率。

    • A.经济不正常情况下
    • B.经济正常情况下
    • C.经济危机时
    • D.金融危机时
  23. 为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的是( )。

    • A.职业培训教材
    • B.学习资料
    • C.教科书
    • D.教材
  24. 从理论上讲,失业是由于劳动力( )所致。

    • A.用工政策变化
    • B.供给和需求失衡
    • C.本人意愿
    • D.所在产业结构变化
  25. 培训评估基础性工作的具体内容有( )。

    • A.建立科学的评估制度
    • B.为设计评估技术方案搜集相关信息、资料
    • C.坚持评估制度的持续性
    • D.强化评估工作理念
  26. ( ) 是做人的一个基本准则,也是工作中人际关系交往中的基本原则。

    • A.诚实守信
    • B.大公无私
    • C.先人后己
    • D.坦然相待
  27. 推断统计是在描述统计的基础上,利用局部数据所提供的信息,对全局情况做出( )。

    • A.分析和判断
    • B.推断和判断
    • C.汇总和推断
    • D.分析和总结
  28. 在培训项目开发基础性工作中,应遵循的一项原则是( )。

    • A.针对性
    • B.超前性
    • C.全面性
    • D.灵活性
  29. 教育培训统计是以教育学、心理学、经济学和( )为基础,研究运用各种教育、心埋、经济的测量和统计手段及工具,对人才素质、培训效益和教育效果等进打枓学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。

    • A.统计学
    • B.运筹学
    • C.管理学
    • D.社会学
  30. 在培训课程内容确定后,要进一步确定培训教材的( )。

    • A.开发目标
    • B.开发组织工作计划
    • C.开发实施工作计划
    • D.开发工作程序