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2017年助理企业培训师资格证模拟试题及答案(三级必做)2

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  1. 备课应掌握的要领是( )。

    • A.准确把握每节课的教学目标和任务
    • B.把握备课的切入点
    • C.写好教案
    • D.做好教案模式设计
  2. 以下选项中,( )属于教学的保证条件。

    • A.教学手段
    • B.教学方法
    • C.教学大纲
    • D.教学技巧
  3. 一般教学活动的实施应达到的教学目标有( )。

    • A.知识性目标
    • B.能力性目标
    • C.思想性目标
    • D.经济效益目标
  4. 备课应遵循的基本原则有( )。

    • A.教学内容的决定性
    • B.教学内容的规定性
    • C.教学方法的规范性
    • D.教学活动的教育性
  5. 职业培训教学备课要做到( )。

    • A.备学生
    • B.备教材
    • C.备训练操作
    • D.备技巧
  6. 职业培训教学的备课要确保教学具( )。

    • A.规范性
    • B.针对性
    • C.实用性
    • D.协调性
  7. 备课的主要任务是( )。

    • A.研究教学大纲和教材
    • B.根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
    • C.设计教学质量评定标准
    • D.编写教案
  8. 职业培训教学方法的设计要注意体现( )。

    • A.教学方法的灵活性
    • B.教学方法的实用性
    • C.教学形式的多样性
    • D.教学方法的针对性
  9. 教学过程的重要环节包括( )。

    • A.教学技巧运用
    • B.知识技能对接程度
    • C.质量控制过程
    • D.实训内容
  10. 教学工作内容主要包( )。

    • A.教材分析
    • B.教案准备
    • C.实训内容
    • D.知识技能对接程度
  11. 培训师在形成与培养良好的职业态度中首先应该( )。

    • A.树立质量意识
    • B.树立竞争意识
    • C.提高决策能力
    • D.提高思想境界
  12. 同事间建立信赖关系,合宜的做法是( )。

    • A.要敢于批评,以使其不断改正错误言行
    • B.每个人都应该形成自己的朋友圈,以获得归属感
    • C.同事间可以进行辩论,但不要留下后遗症
    • D.遇到事情独立思考,尽量减少商量
  13. 以下对道德的含义表述不恰当的选项是( )。

    • A.道德是人们对自身依存的社会关系的自觉反映形式
    • B.道德是依靠法律手段维系的
    • C.道德是依靠教育、舆论和信念来维系的
    • D.道德是对人们各种活动的规范
  14. 香港实业家李嘉诚曾说:“做事先做人,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的,而人品的第一要素就是诚信。”下列说法中,与上述意思相符的是( )。

    • A.人品与事业没有关系,只要人做好了就行
    • B.一个人在开始工作之前应该集中精力修行人品
    • C.评价一个人,诚信至关重要
    • D.有了诚信,便无往而不胜
  15. 职业活动内在的道德准则是( )。

    • A.忠诚、审慎、勤勉
    • B.诚实、谨慎、勤奋
    • C.忠诚、慎独、敬业
    • D.忠诚、审慎、奉献
  16. 通用电气公司的员工守则规定,绝不可以提供或给予任何人士贿赂或折扣。这一要求体现的核心职业道德规范是( )。

    • A.敬业
    • B.诚信
    • C.奉献
    • D.公道
  17. 我国社会主义职业道德建设的核心是( )。

    • A.企业利益至上
    • B.实现共同富裕
    • C.和谐发展
    • D.为人民服务
  18. 关于极端个人主义,正确的说法是( )。

    • A.个性极端鲜明的一种行为方式
    • B.自由散漫,一切由个人说了算的办事风格
    • C.坚持个人利益高于一切的处事哲学
    • D.利群寡居的生活态度
  19. 关于集体主义原则,正确的说法是( )。

    • A.一切从集体利益出发,否认个人利益。
    • B.坚持社会利益高于企业利益是集体主义的具体表现。
    • C.无论是小集体还是大集体,只要维护了集体利益就是坚持集体主义。
    • D.坚持集体主义与坚持个人主义和享乐主义并不矛盾。
  20. 职业道德具有“适用范围上的有限性”,其含义是( )。

    • A.不同职业在道德上不可兼容
    • B.超出一定的职业范围,其职业道德规范便不具备存在合理性
    • C.一个地方的职业道德,不可以拿到另一个地方使用
    • D.职业道德与社会公德、家庭美德不能交互使用
  21. 由受训者完成某一课题研究报告,通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是( )。

    • A.报告法
    • B.作品审查法
    • C.书面测试法
    • D.实际操作法
  22. 预先列出应该评价的要点,由培训组织者每天核对的业务评价方法是( )。

    • A.会见面谈法
    • B.清单法
    • C.业务日志法
    • D.听讲日志法
  23. 培训业务评价可通过( )来实现。

    • A.业务日志法
    • B.报告法
    • C.听取受训者上司意见法
    • D.书面测试法
  24. 与其它测试法相比,论文体测试的特点在于( )。

    • A.可以测试理解力、判断力、思考力等复杂能力,试题易出
    • B.试题覆盖面广,评分简单,客观性强
    • C.试题编制的技术含量高
    • D.可以给受训者提供利用所学知识的机会
  25. 教学效果可采用( )来测定。

    • A.会见法
    • B.面谈法
    • C.听讲日志法
    • D.报告法
  26. 对于( ),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

    • A.助理企业培训师
    • B.企业培训师
    • C.高级企业培训师
    • D.中.高级企业培训师
  27. 以下选项中属于教学管理硬要素的是( )。

    • A.教学经费
    • B.教学目标
    • C.教学内容
    • D.教学方法
  28. 培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是( )。

    • A.软要素决定硬要素的组织形式
    • B.硬要素决定软要素实施
    • C.软.硬要素相辅相成
    • D.说不清
  29. 培训教学管理的软要素是指( )等内容。

    • A.财务预算
    • B.教学指导思想
    • C.教师能力
    • D.学员素质
  30. 教案的重点是( )。

    • A.教学环节
    • B.教学方法
    • C.教学用语的设计
    • D.教学内容