2016年10月自考00405教育原理试卷及答案解释

案例：师：“蒙”字什么头?生：草字头。师：在你们的印象中，草字头的字多数和什么有关系?生：草，或者植物。师：对。这个“蒙”字，最早的意思就是一种藤本植物，缠绕依附在别的植物上，所以“蒙”字有“覆盖”的意思。注意看，“蒙”字平宝盖里有几横?生：两横。师：对，记住了，以后写“蒙”字，里边有两横，它是一层盖在一层上面，所以是两横。根据以上案例分析：(1)教师主要采用了哪种教学方法?(2)这种教学方法有哪些优缺点?(3)这种教学方法对教师有哪些基本要求?

谈一谈你对教学核心地位的理解。

论述教师应该具备哪些专业能力。

简述教育的社会内涵。

儒家学派的“六艺”课程包括哪些科目?

简述教育的经济功能。

简要分析学校文化的特点。

简述发现式教学思想的主要内容。

我国古代孔子提出的“性相近，习相远”充分肯定了下列哪项在人的身心发展中的作用?　()

• A.遗传
• B.环境
• C.教育
• D.文化

不属于原始社会教育特点的是()

• A.具有阶级性
• B.为生产劳动服务
• C.在生产生活中进行
• D.教育手段简单

“三因素论”认为人的身心发展是由遗传、环境和教育三个因素所决定的，其代表人物是()

• A.巴拉诺夫
• B.凯洛夫
• C.邓析
• D.柏拉图

“教学”二词连用，在我国最早见于()

• A.《书·商书·说命》
• B.《学记》
• C.《论语》
• D.孟子

个人本位论的代表人物是()

• A.孔德
• B.涂尔干
• C.卢梭
• D.赫尔巴特

我国“课程”一词最早出现在()

• A.秦汉年间
• B.唐宋年间
• C.明清年间
• D.民国年间

在我国，启发式教学最早见于()

• A.《学记》
• B.《孟子》
• C.《论语》
• D.《淮南子》

1937年在布肯堡创建了一种新型的学前教育机构“幼儿园”，这是世界上第一所真正意义上的学前教育机构，创建这家教育机构的是德国教育家()

• A.赫尔巴特
• B.福禄培尔
• C.第斯多惠
• D.洪堡

在古代东方国家，目前发现的最早学校是位于现在伊拉克卡边西亚省尼善儿以南的()

• A.宫廷学校
• B.寺庙学校
• C.古儒学校
• D.苏美尔学校

孟子是性善论的代表，其指出身心发展是自然而然的成熟和完善过程，这种观点体现了人的身心发展动因中的()

• A.内发论
• B.外铄论
• C.综合论
• D.未知论

“教育万能论”的主要代表人物是18世纪的法国启蒙思想家、唯物主义哲学家()

• A.卢梭
• B.爱尔维修
• C.狄德罗
• D.孟德斯鸠

根据人的生理年龄并结合心理发展特点，通常将人的发展分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年初期等，这体现了个体身心发展的()

• A.不均衡性
• B.阶段性
• C.个别差异性
• D.顺序性

对于教育的定义可以从广义与狭义两个方面进行理解，狭义的教育主要是指()

• A.家庭教育
• B.社会教育
• C.学校教育
• D.网络教育

在《教育独立议》中阐述了“教育独立论”这一思潮的基本观点的是我国著名教育家()

• A.陈鹤琴
• B.张伯苓
• C.晏阳初
• D.蔡元培

教育生物起源论的代表人物有法国社会学家利托尔诺和英国教育家()

• A.詹姆斯
• B.培根
• C.沛西·能
• D.洛克

“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自()

• A.《论语》
• B.《中庸》
• C.《孟子》
• D.《诗经》

一般认为，中外教育史上第一本普通教育学专著是德国教育家赫尔巴特于1806年出版的()

• A.《教育学基础》
• B.《普通教育学》
• C.《教育实践》
• D.《教育原理》

教育原理的基本问题包括“教育与人的发展”和()

• A.“教育与文化的发展”
• B.“教育与历史的发展”
• C.“教育与经济的发展”
• D.“教育与社会的发展”

教育的心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其代表人物有《教育史教科书》的作者()

• A.孟禄
• B.杜威
• C.沛西·能
• D.桑代克

教育学是研究教育现象，揭示()

• A.教育问题的科学
• B.人的发展的科学
• C.教育理论的科学
• D.教育规律的科学