2011年10月自考领导科学00320试题及答案

失街亭公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山(今甘肃)，任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭(今甘肃秦安县东北)，并一再告之要“戒之!戒之!”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战失利教训，痛心疾首：“用马谡错矣。”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”请运用领导科学的有关知识，分析上述材料。提示：(1)分析蜀军街亭失守的原因。(2)该案例给予现代领导的启示。

领导者科学决策的基本程序。

领导者开展调查研究的方法。

领导艺术的特征。

领导作风建设的意义。

领导者保持心理健康的基本要求。

追踪决策的特点是()

• A.回溯分析
• B.非零起点
• C.双重优化
• D.不计成本
• E.及时反馈

当代领导的基本职能。

在领导体制改革中，组织机构设置的原则包括()

• A.部门利益原则
• B.职能导向原则
• C.目标一致原则
• D.适应环境原则
• E.高效统一原则

从思想政治工作的角度看，下列属于公民素质教育内容的是()

• A.理想教育
• B.法制教育
• C.爱国主义教育
• D.道德教育
• E.形势与政策教育

领导者对待人才的正确态度是()

• A.爱才之心
• B.举才之德
• C.求才之渴
• D.嫉才之能
• E.容才之量

选才用人是领导者的一项重要职能，因此，领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()

• A.用人的公正和有效
• B.用人的安全和稳定
• C.用人的程序和方法
• D.用人的理念和原则

生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势()

• A.决策工作专门化
• B.领导主体集团化
• C.领导方式民主化
• D.领导方法科学化
• E.领导关系功利化

以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是()

• A.监督性考评
• B.鉴定性考评
• C.诊断性考评
• D.评价性考评

形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有()

• A.稳定性
• B.历史性
• C.现实性
• D.主导性

有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这副对联反映了()

• A.教条主义作风
• B.形式主义作风
• C.享乐主义作风
• D.经验主义作风

所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干。这时领导者应该采取的授权方式是()

• A.刚性授权
• B.惰性授权
• C.弹性授权
• D.模糊授权

领导工作中，协调关系的基础是()

• A.目标
• B.公正
• C.及时
• D.利益

领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于()

• A.系统思维方法
• B.头脑风暴法
• C.辩证思维方法
• D.战略思维方法

领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法，属于()

• A.普遍调查
• B.典型调查
• C.抽样调查
• D.随机调查

古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是()

• A.教育和培训
• B.学习和实践
• C.探索和创新
• D.反思和总结

领导者政治人格的核心内容是()

• A.领导权力
• B.领导观念
• C.政治纪律
• D.政治责任感

很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是()

• A.经费太多
• B.权力过分集中
• C.权责不对等
• D.个人修养太差

“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要()

• A.采取具体问题具体分析的方法
• B.使用群众运动的方法
• C.学会循循善诱的方法
• D.采取思想动员的方法

在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是()

• A.正比关系
• B.非相关关系
• C.相关关系
• D.反比关系

拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。”由此可见()

• A.领导用人很困难
• B.士兵比将军更重要
• C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用
• D.士兵都很优秀

“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们()

• A.人才遍地都是
• B.识别人才之难
• C.领导者识才能力低
• D.领导者错识人才难免

决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是()

• A.谋划思路
• B.制定方案
• C.选择方案
• D.论证方案

现代领导决策的重要特点是()

• A.经验支撑，精英主导
• B.与既得利益集团博弈
• C.决策与执行一体化
• D.谋、断分离，外脑辅助

社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是()

• A.以人为本
• B.以物为本
• C.以事为本
• D.以权为本

新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是()

• A.上级意志
• B.发展速度
• C.经济总量
• D.群众满意度

领导者的职务、权力和责任的对应性，称为()

• A.分层领导原则
• B.权责一致原则
• C.管理幅度原则
• D.集中领导原则

被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是()

• A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
• B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
• C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
• D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系

领导职能是从事领导活动的基本()

• A.任务
• B.保障
• C.目标
• D.前提

领导的社会属性是指()

• A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约
• B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要
• C.领导活动体现为统一的意志和权威
• D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的

领导科学在我国建立于()

• A.20世纪30年代
• B.20世纪50年代
• C.20世纪80年代
• D.20世纪90年代

领导科学的研究对象是()

• A.领导活动
• B.领导关系
• C.领导者
• D.领导环境