一起答

2010年10月自考领导科学00320试题及答案

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题,请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目,一般都能找到。
  1. 撤切尔夫人的抉择1982年英国和阿根廷发生马岛主权之争。英国海军舰队面临着远涉重洋、孤军作战、夺回马岛的任务。但舰队司令伍德沃德当时只有49岁,而且是没有作战经历的新任少将,能否担此重任,人们颇感怀疑。但英国首相撒切尔夫人经过认真考量,根据伍德沃德曾是海军学院毕业的高才生,担任过国防部海军作战计划处处长等条件,力排众议,不仅委派伍德沃德,担此重任,而且授予他“除了进攻阿根廷本土以外的一切权力,明确任务目标就是夺回马岛”,至于具体战役部署,她不加任何干涉。结果,英国海军舰队在伍德沃德的指挥下,胜利完成任务。提示:(1)撒切尔夫人的做法符合哪种领导艺术?(2)撒切尔夫人的做法及效果说明了什么问题?(3)通过这个案例,领导者应该学习什么?

  2. 试论我国领导体制改革的主要内容。

  3. 领导者发挥机构人员效能的方法应注意的问题。

  4. 试论在领导工作中领导决策要遵循的科学的决策程序。

  5. 领导集体素质的合理结构及其内容。

  6. 领导者在思想政治工作中所运用的个别引导法的含义。

  7. 群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。

  8. 领导者素质的特点包括()

    • A.综合性
    • B.神秘性
    • C.动态性
    • D.层次性
    • E.模糊性
  9. 领导者的特征。

  10. 在领导科学中,现代人才的特点一般有()

    • A.创造性
    • B.社会性
    • C.专业性
    • D.服从性
    • E.历史进步性
  11. 被领导者是领导活动的对象和参与者,其特征有()

    • A.服从性
    • B.受动性
    • C.对象性
    • D.源泉性
    • E.超脱性
  12. 领导者树立依法治国观念的要求是()

    • A.必须使民主制度化、法律化
    • B.必须强调法律权威,真正做到法律面前人人平等
    • C.必须把立法、守法、执法紧密结合起来
    • D.必须正确处理党的领导和依法治国的关系
    • E.必须坚持重视领导批示高于重视法律
  13. 衡量领导效能的最基本的尺度是()

    • A.时间效能
    • B.用人效能
    • C.组织的整体贡献效能
    • D.决策办事效能
  14. 领导机关是领导体制的重要组成部分,其组成要素一般包括()

    • A.决策中心
    • B.咨询系统
    • C.执行系统
    • D.监督系统
    • E.信息反馈系统
  15. 领导者的相对稳定、具有一贯性的态度和行为就是()

    • A.领导艺术
    • B.领导素质
    • C.领导经验
    • D.领导作风
  16. 在领导效能考评的多种方法中,具有基础性和普遍性意义的考评方法是()

    • A.群众评议法
    • B.定量分析法
    • C.考评分析法
    • D.目标考评法
  17. 体现儒家与法家思想相融合的领导方式是()

    • A.清静无为,垂拱而治
    • B.恩威并用,宽猛相济
    • C.严刑峻法,重典立威
    • D.杀一儆百,乘势而行
  18. 领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是()

    • A.柔性授权
    • B.惰性授权
    • C.刚性授权
    • D.模糊授权
  19. 政客权术的本质是()

    • A.为个人或小集团谋取私利
    • B.搞阴谋诡计
    • C.为统治阶级谋取利益
    • D.阳奉阴违,勾心斗角
  20. 中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备()

    • A.应变能力
    • B.协调能力
    • C.组织能力
    • D.指挥能力
  21. 孔子曰:“政者,正也。子率以正,孰敢不正?”这意味着领导者的领导方式应该是()

    • A.教育说服式
    • B.民主集中式
    • C.示范式
    • D.命令式
  22. 根据木桶原理,决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板,这说明领导集体素质结构的重要特点应该是()

    • A.整体性
    • B.适应性
    • C.稳定性
    • D.目的性
  23. 西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是()

    • A.决策权与执行权相统一
    • B.所有权与经营管理权分开
    • C.决策权与经营管理权分开
    • D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开
  24. 领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是()

    • A.正确处理人民内部矛盾的理论
    • B.社会主义初级阶段的理论
    • C.社会主义社会主要矛盾的理论
    • D.人民当家作主的理论
  25. 在群众的自我教育过程中,领导者的主要责任是()

    • A.加强监督
    • B.指挥命令
    • C.组织辅导
    • D.正确引导
  26. 领导者对立法性、政策性的事务的处理,适宜采用的领导体制是()

    • A.一长制
    • B.层次制
    • C.集权制
    • D.委员会制
  27. 能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是()

    • A.选举制
    • B.考选制
    • C.荐选制
    • D.选聘制
  28. 领导选才用人的核心问题是()

    • A.人才的阶级问题
    • B.人才的标准问题
    • C.人才的专业问题
    • D.人才的培养问题
  29. 领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是()

    • A.常规型决策
    • B.非常规型决策
    • C.经验型决策
    • D.危机型决策
  30. 领导观念创新的根本要求是()

    • A.实事求是
    • B.标新立异
    • C.敢于冒险
    • D.谨慎稳妥
  31. 渐进决策模式的提出者是()

    • A.杜拉克
    • B.埃泽奥尼
    • C.西蒙
    • D.林德布洛姆
  32. 领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是()

    • A.说服
    • B.示范
    • C.命令
    • D.惩罚
  33. 在领导活动中,官僚主义产生与泛滥的主要原因是()

    • A.权力与职务的分离
    • B.权力与责任的分离
    • C.权力与利益的分离
    • D.权力与权利的分离
  34. 领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的()

    • A.自然属性
    • B.社会属性
    • C.阶级属性
    • D.经济属性
  35. 领导的结构系统及运行框架是()

    • A.权力
    • B.目标
    • C.观念
    • D.组织
  36. 社会主义领导活动的宗旨是()

    • A.决策
    • B.用人
    • C.服务
    • D.思想政治工作
  37. 领导体制的核心问题是()

    • A.组织结构形式
    • B.领导权限划分
    • C.人员配置方式
    • D.职能分工制度
  38. 马克思主义领导科学研究的目的是()

    • A.揭示现代领导活动的规律性
    • B.为社会主义现代化服务
    • C.为无产阶级夺取政权服务
    • D.揭示资本主义领导的虚伪性