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管理学原理(理解个体行为)模拟卷1

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  1. 23. 简述组织行为学对个体行为研究的主要内容。

  2. 25. 工作的影响力(由组织外部人士评估)会提高员工的工作满意度吗?研究数据初步显示的确如此。你怎么认为?这对组织有什么意义?

  3. 24. 认知失调理论的主要观点是什么?试举例说明。

  4. 22. 如果管理者能将人格与工作相匹配,那么员工更可能表现出更高的工作绩效和满意度。( )

    • 正确
    • 错误
  5. 21. 研究表明,情绪智力与所有水平的工作绩效正相关。( )

    • 正确
    • 错误
  6. 20. 内控型的人相信外部力量决定着他们的命运。( )

    • 正确
    • 错误
  7. 19. 在大五模型中,情绪稳定性与工作绩效是正相关关系。( )

    • 正确
    • 错误
  8. 17. 高工作投入的员工更认同和真正关心他们所做的工作。( )

    • 正确
    • 错误
  9. 18. 当个体的态度与行为不一致时,他会改变态度或行为,亦或是为这种不一致寻求合理的解释,来弱化这种不一致。( )

    • 正确
    • 错误
  10. 15. 组织行为只关注团队之间的相互作用。( )

    • 正确
    • 错误
  11. 16. 研究表明,对工作满意的员工比不满意的员工缺勤率更低,并且这种关联程度很高。( )

    • 正确
    • 错误
  12. 14. 个体行为的特征包括群体规范、角色、团队建设、领导和冲突等课题。( )

    • 正确
    • 错误
  13. 12. 大五人格模型包括的因素有( )。

    • A.外倾性
    • B.随和性
    • C.责任意识
    • D.情绪稳定性
  14. 13. 除了大五人格模型,人格研究者还识别了( )人格特质。

    • A.外控
    • B.马基雅维利主义
    • C.内控
    • D.自尊
  15. 11. 影响个人减少失调的因素( )。

    • A.因素重要程度
    • B.个体对因素的影响程度
    • C.控制点
    • D.失调涉及的奖赏
  16. 9. ( )是一种员工自由决定的行为,不包括在员工正式的工作要求中,但会促进组织的有效性。

    • A.员工生产率
    • B.在工作团队中帮助他人
    • C.社区服务
    • D.避免与同事不必要的冲突
  17. 10. ( )构成态度的成分。

    • A.认知
    • B.人格
    • C.情感
    • D.行为
  18. 8. 在组织中个体行为包括( )。

    • A.战略、规范和角色
    • B.态度、人格
    • C.结构、文化和团队建设
    • D.认知、学习
  19. 7. 在大五人格模型中,( )是指某人是善意的、乐于合作和值得信任的。

    • A.外倾性
    • B.随和性
    • C.责任意识
    • D.情绪稳定性
  20. 6. 根据迈尔斯--一布瑞格斯类型指标,如果两位管理者在探讨员工的问题解决模式,例如解决新出现的问题等,管理者会讨论他们的(  )维度。

    • A.社会倾向
    • B.资料收集
    • C.决策偏好
    • D.决策风格
  21. 5. ( )是员工认可某个组织及其目标,并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。

    • A.工作满意度
    • B.工作参与
    • C.组织承诺
    • D.认知失调
  22. 2. ( )被定义为没有在岗位上工作。

    • A.营业额
    • B.迟到
    • C.缺勤
    • D.过失
  23. 4. 下列哪一项最能描述工作满意度与顾客满意度之间的关系?

    • A.满意的员工会提升顾客的满意度和忠诚度
    • B.不满意的员工会提升顾客的满意度和忠诚度
    • C.不满意的顾客会提升员工的满意度
    • D.满意的顾客会增加员工的不满意
  24. 3. “我喜欢穆里尼奥,因为他很有个性。”这种想法属于态度的( )成分。

    • A.认知
    • B.情感
    • C.行为
    • D.以上都不是
  25. 1. 组织行为学的目的在于( )。

    • A.研究人的态度和知觉
    • B.解释和预测行为
    • C.理解并化解冲突
    • D.协调个体与群体