全国2012年07月自学考试《心理学》真题及答案解析
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甲、乙、丙三位教师分别采用了三种不同的组织教学的策略:甲阐明知识学习的目的、任务与意义,要求学生努力排除各种困难集中注意力;乙精心呈现教学内容,灵活运用多种方法,让教学过程变得轻松且有吸引力;丙在增进学生对学习目的、任务与意义了解的同时,亦注意激发学生兴趣,让学生积极参与整个教学过程。试分析三位教师组织策略中所运用的有关注意规律,并比较三种教学组织策略的优劣。
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试论述人格的成因。
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用斯坦福—比内(1960年)量表测一个实足年龄10岁儿童的智力,他通过了10岁组的全部条目,又通过了11岁组的全部条目,他的智龄(心理年龄)是多少?他的智商是多少?(要求列出智商计算公式)
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非言语沟通的类型主要有哪几种?
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如何正确地应对日常生活中的压力?
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什么是想像?想像的基本特征有哪些?
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简述马斯洛的需要层次理论。
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效度
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简述青少年时期个性发展的主要内容和特点。
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年龄特征
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社会知觉
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焦虑障碍
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将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”,以帮助记忆,这种复述称为()。
- A.语义复述
- B.精细复述
- C.保持性复述
- D.情景性复述
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奥尔波特把人格特质分为两类:共同特质和个人特质。其中个人特质包括()。
- A.中心特质、首要特质、重要特质
- B.首要特质、中心特质、次要特质
- C.中心特质、重要特质、根源特质
- D.根源特质、首要特质、次要特质
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有预定目的,但又不需要意志努力的注意是()。
- A.随意注意
- B.不随意注意
- C.随意后注意
- D.无意注意
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社会心理学家舒茨认为,个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体,与他人建立并维持一种满意的想到关系的需要,叫做()。
- A.支配需要
- B.情感需要
- C.包容需要
- D.沟通需要
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学习者利用原有经验进行新的学习,理解新的信息,这是指()。
- A.接受学习
- B.发现学习
- C.意义学习
- D.机械学习
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学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()。
- A.40%
- B.50%
- C.60%
- D.70%
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下列关于一般智力的说法正确的是()。
- A.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,其中流体智力测量的是知识经验,晶体智力测量的是一般的学习和行为能力
- B.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会逐渐停滞并有下降趋势
- C.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降,而晶体智力在成年期后不降反升
- D.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会不断增长直至个体死亡
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体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击,焦虑可持续几秒钟,也可能是几小时或几天,而后消失,又在不经意间重新出现。这是()。
- A.广泛性焦虑障碍
- B.恐惧症
- C.恐慌障碍
- D.创伤后应激症
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人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》,主要依据声音的哪个感受特性?()。
- A.音强
- B.音高
- C.音色
- D.分贝
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在认知心理学中,表征是指()。
- A.客观事物在头脑中的呈现方式
- B.客观事物的表面特征
- C.形象代码
- D.语文代码
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从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象,其他部分则留为背景,这是()。
- A.知觉理解性
- B.知觉整体性
- C.知觉选择性
- D.知觉恒常性
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地震、供水、车祸等对个体的影响属于压力源中的()。
- A.躯体性
- B.心理性
- C.社会性
- D.文化性
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有研究显示,一个人的成功,20%归属于智商,80%归属于情商,情商应归于心理健康标准中的哪个方面?()。
- A.悦纳自己
- B.人际关系和谐
- C.善于调节与控制情绪
- D.适应环境好
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在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率水平()。
- A.低
- B.高
- C.中等
- D.不变
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接收、加工、储存和应用信息的能力称之为()。
- A.一般能力
- B.特殊能力
- C.认知能力
- D.模仿能力
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短时记忆的容量为()。
- A.5±2个组块
- B.6±2个组块
- C.8±2个组块
- D.7±2个组块
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有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉,称之为()。
- A.主导动机
- B.内在动机
- C.需要
- D.诱因
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去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,开始能做到这种程度的儿童,其认知发展处于()。
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
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当个体处于一边听课一边做笔记,并能意识到在写字,但每个字怎么写则又不能很清楚时的意识状态是()。
- A.自动化的意识状态
- B.白日梦状态
- C.认知能力
- D.模仿能力
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在自然情景法中对人的行为观察、记录并分析,以发现其心理活动变化的方法是()。
- A.调查法
- B.观察法
- C.实验法
- D.测验法