2010年10月全国自主考试《教育预测与规划》真题及答案解析

(1)根据题表中的数据建立学生数学成绩Y关于物理成绩Ⅹ的线性回归方程。(保留两位小数)

(2)从(1)题表中数据算得变量X与变量Y的相关系数为r_xy=0.955，取自由度dE=n-2，在0.01水平下，问变量Y与变量Ⅹ之间是否存在着显著的一元线性回归关系。

        附表：积差相关系数(r)显著性临界值表

结合我国的教育实际情况说明，从世界各国教育规划中我们应该吸取哪些经验教训。

有13名专家参与“某地区2010年大学生就业率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为：70%，70%，70%，70%，75%，75%，75%，80%，80%，80%，85%，85%，85%。求它们的中位数和上下四分位数。

举例说明应用概率性原则应注意的问题。

简述教育规划草案论证工作的主要步骤。

为了使教育资源分配合理，必须做好哪些方面的调查研究和预测工作?

简述教育预测的作用。

简述德尔菲预测法的缺点。

简述实事求是原则的具体表现。

指数平滑预测法

合理性模式

开放型系统

相似性原理

人口经济构成

在国外成功的教育规划策略中，采用“政治共识”策略的国家是()。

• A.智利
• B.阿根廷
• C.哥伦比亚
• D.菲律宾

第三世界国家，特别是20世纪50年代和60年代获得独立的国家的教育规划()。

• A.普遍实行了教育分权化的教育规划
• B.一直坚持实行教育集权化的教育规划
• C.始终突出私立教育和非正规教育的作用
• D.从强调教育集权化转向承认市场对教育的调控机制

在教育规划方法中，通过预测社会经济各部门需要多少掌握专业知识和技能的各级各类的人员，来确定如何发展各级各类教育以培养适合需要的各种人员的规划方法称作()。

• A.内部外推法
• B.人口预测法
• C.社会需求法
• D.人力预测法

在教育规划目标中，根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件以及未来教育可能达到的水平来确定教育发展的规模和速度称作()。

• A.教育发展的质量目标
• B.教育发展的经济目标
• C.教育发展的专业目标
• D.教育发展的规模目标

西方一些富有的资本主义国家建立官方教育规划机构和制定了全国性的教育规划，主要始于()。

• A.20世纪初期
• B.20世纪50年代和60年代
• C.20世纪80年代和90年代
• D.21世纪

根据教育规划的分类，职业技术教育发展规划属于()。

• A.依据教育层次的分类
• B.依据教育类型的分类
• C.依据范围不同的规划分类
• D.依据任务不同的规划分类

在教育指标中，一定时期内教育发展逐期平均增长的数量称作()。

• A.教育事业发展速度指标
• B.教育发展平均增长量指标
• C.教育事业发展增长量指标
• D.教育平均发展速度指标

在平均预测法中，当时间序列的发展趋势比较明显变化时，移动平均数数列落后于实际变化趋势，应取较小的K值，这种变化方式称为()。

• A.平稳式
• B.脉冲式
• C.阶梯式
• D.斜坡式

从世界各国教育资源分配的历史和现状看，一般具有的特点是()。

• A.在初中等教育基本推广后，侧重发展初等教育
• B.在初中等教育基本推广后，侧重发展中等教育
• C.在初中等教育基本推广后，侧重发展初中等教育
• D.在初中等教育基本推广后，侧重发展高等教育

关于平滑系数a的说法中正确的是()。

• A.a系数的取值范围在-1至0之间
• B.a系数的取值范围在-1至1之间
• C.a系数的取值范围在0至1之间
• D.a系数的取值范围在一∞至∞之间

在专家协商预测法中，专家小组的规模一般以()。

• A.5～6人左右为好
• B.6～7人左右为好
• C.7～8人左右为好
• D.8～9人左右为好

将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测的依据是()。

• A.教育预测活动性质的不同
• B.教育预测数量的不同
• C.教育预测程序的不同
• D.教育预测方法的不同

属于微观教育预测的是()。

• A.教育制度
• B.教育结构
• C.教育经费
• D.教育形式

用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标称作教育预测的()。

• A.收益率
• B.外部有效性
• C.外部生产性
• D.内部效率

将系统划分为封闭和开放两种不同类型系统的一般系统论创始人是()。

• A.贝塔朗菲
• B.罗森塔尔
• C.华生
• D.奥斯本

决策的组织系统的构成包括：决策子系统、信息子系统和()。

• A.组织子系统
• B.管理子系统
• C.智囊子系统
• D.文本子系统

关于人口增减率，表述正确的是()。

• A.人口增减率=[(年末人口数-年初人口数)/年初人口数]×100%
• B.人口增减率=[(年末人口数-年初人口数)/年末人口数]×100%
• C.人口增减率=[(报告年人口数-基年人口数)/基年人口数]×100%
• D.人口增减率=[(报告年人口数-基年人口数)/报告年人口数]×100%

教育规划的主要特征是不稳定性和()。

• A.长周期性
• B.系统性
• C.灵活性
• D.短暂性

如果一个系统的状态不依赖或很少依赖它所处的环境，这个系统是()。

• A.适应性的系统
• B.封闭型的系统
• C.开放型系统
• D.创造性的系统

依据教育的发展规律，利用科学预测的原理和方法对教育的未来做出推测，这是()。

• A.教育预测
• B.教育规划
• C.教育计划
• D.教育决策