家庭教育指导员基本功大赛试题(1)
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检查的内在动力是责任心。
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音乐智能表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。
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在幼儿阶段,儿童的思维获得了很大的发展,儿童思维的方式、思维的工具和思维的具体内容都发生了较大的变化。
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复习就是对自己学习过的课程进行查漏补缺和总结归纳。
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大众传媒不会对儿童产生消极作用。
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适当异性关系的建立往往会促进青少年积极的发展。
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顺应环境的孩童的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。
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孩子的行为只用“可接受”和“不可接受”来表达,不用“好、坏”或“对、错”来区分。
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手工技能强,做事情时动作的协调性较佳是身体运动智能比较突出。
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小学儿童内部言语的发展,大体可以分为三个阶段:出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。
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古人说,读书要“四到”,即眼到、口到、手到、心到。
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事无大小,只要被赋予教育的意义,就不再是小事。
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青春期的生理变化对青少年的心理和行为发展具有非常重要的影响。
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实现优生包括众多的方面,最重要的是晚婚晚育,杜绝近亲婚配的生育。
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在父母极端拒绝儿童要求的家庭,儿童行为比较容易出轨。
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优生是指运用现代生物学、医学、遗传学、社会学等多方面的科学知识,避免孩子受遗传病的影响,使胎儿在母体内发育时和出生时都能得到很好的照顾,生育出健康的后代。
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元记忆是人们对自己的记忆过程的理解、认识和监控。
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推理能力最简单的训练方式,就是让孩子把推理过程说出来。
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生活品质大于学习品质。
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凡涉及儿童的一切事务和行为,都应首先考虑以儿童最大利益为出发点。
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家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的而服务。
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心理学认为,语言是思维的外壳,也就是说,任何一个思维过程都是可以描述的。
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自然的孩童的自我像“创造者”。
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我国家庭教育的总目的、总任务是:为国家和社会培养未来的人才,培养适应社会发展、对国家建设有用、能够继往开来的全面发展的人。
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如果是新问题,那么一定要让孩子把它搞明白,不要让它遗留,变成老问题。
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绝对避免近亲结婚。直系血亲及三代旁系血亲之间不能婚配。
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激进型人的优点有自律性强、勇敢迅速、不畏艰难特立独行、坚持到底、执着、实际、锐利。
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能力可以划分为一般能力和特殊能力。
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弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容:()
- A.大运动
- B.精细动作
- C.语言
- D.适应性行为
- E.个人——社会行为
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支付抚养费是母亲对其子女的最基本的责任和义务。
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父母对孩子进行性教育应该遵循以下基本原则:一是要有科学的态度。二是要采用审慎的方法。三是要对孩子进行有关性道德的教育。
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父母常见的错误做法有()。
- A.从来不认为自己有错
- B.总是重复错误
- C.人云亦云,随波逐流
- D.本末倒置
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制定学习计划的内容一般有()、坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
- A.全学期学习的总目标和时间安排
- B.分科学习的目的要求和时间安排
- C.系统自学的目的、要求和时间安排
- D.参加课外科技活动和其他学习活动,以及阅读课外书籍的目的、内容
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改掉作业过程的随意性,是提高学习效率,高质量完成作业目标的好办法。有如下建议()。
- A.作业前应净手、净身
- B.作业前应大致浏览作业的数量,并自我规定完成时间,看表计时
- C.作业期间不得翻阅资料,除非疑难问题
- D.作业中存在的问题不过夜
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孩子存在问题时的表现有()、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。
- A.交流由孩子发起
- B.家长是倾听者
- C.家长是顾问
- D.家长比较被动
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对于任何学习障碍儿童,家长都应做到:()
- A.耐心细心
- B.幽默宽容
- C.及时纠正
- D.赞赏教育
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父母教育方式对儿童成长的作用主要表现在()方面。
- A.情绪传导作用
- B.性格形成作用
- C.行为规范作用
- D.成功成才作用
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家庭教育的基本特征有:()
- A.家庭教育的启蒙性
- B.家庭教育的随机性
- C.家庭教育的伦常性
- D.家庭教育的全面性
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身体运动智能通常在()外科医生、赛车手、户外工作者以及在机械方面有天赋的人身上发现。
- A.舞蹈家
- B.演员
- C.运动员
- D.发明家
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中国家庭教育传统的精华包括:()
- A.重视家庭教育
- B.提倡早期教育
- C.注重教子做人
- D.坚持爱而有教
- E.强调以身作则
- F.重视环境熏陶
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()是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系,并借此表达思想和情感的能力。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的()作用。
- A.正面
- B.负面
- C.潜在
- D.表面
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在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。
- A.身体运动智能
- B.自省智能
- C.人际交流智能
- D.自然观察者智能
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《中华人民共和国教育法》规定:“未成年人的()或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。”
- A.父母
- B.亲属
- C.教师
- D.长辈
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()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性。
- A.儿童阶段
- B.青春期
- C.成长期
- D.少年期
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物质资料的生产方式,是决定社会结构和促进社会发展的()因素。
- A.主要
- B.次要
- C.辅助
- D.决定
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()的自我是我们内在非常可贵的资源,它为我们生命注入了活力,丰富了生命的意义,并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。
- A.评判的家长
- B.支持的家长
- C.自然的孩童
- D.顺应环境的孩童
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孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。
- A.重要阶段
- B.主要阶段
- C.重要过程
- D.主要过程
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()可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值,没有人喜欢自己,包括父母;
- A.争论、辨驳
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.侮骂、嘲弄、讽刺