云继教在线考试-高中美术
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《中国山水画的意境》课例展示的教学方式是
- A.欣赏
- B.欣赏+绘画
- C.绘画
- D.改画
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你认为单元式的教学设计有哪些优势
- A.单元式教学有利于知识的整合，使各种知识形成一个学习的链条
- B.单元式教学有利于学生高考出成绩
- C.单元式教学有利于学生自主学习，凸显解决问题的能力
- D.单元式教学有利于教师根据自己的特长进行备课
- E.单元式教学有利于教师自身美术专业水平的提高
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围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处
- A.正确
- B.错误
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如何把美术鉴赏课上的生动有趣
- A.以学生为主体
- B.面向全体学生
- C.鼓励学生积极参与教学过程
- D.充分利用多种现代化 的教学手段
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使用iPA,D进行教学，通过教师的引导能有什么提高
- A.导致学生分心
- B.高效率的课堂
- C.教授方式更加多元化
- D.学生自主学习能力得到培养
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程标准通俗易懂,逻辑更清晰,原则上每个模块或主题由内容要求;教学提示;学业要求组成
- A.正确
- B.错误
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授课老师通过什么引入的上课主题
- A.图片
- B.短片
- C.课件
- D.音乐
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教师从（ ）选择主题，根据美术课程的特点创设有意义的学习情境，设计具有挑战性的教学目标，以考察、学习和交流的方式联系生活，通过完整的美术鉴赏和创作活动来表达自己对主题的感受和理解。
- A.美术技法中
- B.模拟考题
- C.现实生活中
- D.学习情境
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下列选项中评价的基本原则有哪些
- A.总结性评价
- B.阶段性评价
- C.形成性评价
- D.诊断性评价
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使用iPA,D进行教学，通过教师的引导能有什么提高
- A.导致学生分心
- B.高效率的课堂
- C.教授方式更加多元化
- D.学生自主学习能力得到培养
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程标准通俗易懂,逻辑更清晰,原则上每个模块或主题由内容要求;教学提示;学业要求组成
- A.正确
- B.错误
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围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处
- A.正确
- B.错误
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授课老师通过什么引入的上课主题
- A.图片
- B.短片
- C.课件
- D.音乐
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《中国山水画的意境》课例展示的教学方式是
- A.欣赏
- B.欣赏+绘画
- C.绘画
- D.改画
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教师从（ ）选择主题，根据美术课程的特点创设有意义的学习情境，设计具有挑战性的教学目标，以考察、学习和交流的方式联系生活，通过完整的美术鉴赏和创作活动来表达自己对主题的感受和理解。
- A.美术技法中
- B.模拟考题
- C.现实生活中
- D.学习情境
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美术鉴赏能力的养成不是单向的线性递进过程，而是多向的循环上升过程，每次鉴赏活动都可能是诱发新体验、新发现的契机
- A.正确
- B.错误
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教学评价是指按照一定的教学目标，运用科学可行的标准和方法，对教学活动的过程及其结果进行测量和价值判断的过程
- A.正确
- B.错误
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美术表现的特征是，有形成空间意识和造型意识
- A.正确
- B.错误
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所谓持续性评价，专家们认为主要是指教师“依据深度学习目标，确定清晰的评价标准，为学生的深度学习活动持续提供清晰的反馈，帮助学生改进学习”
- A.正确
- B.错误
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文化理解是形成从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念的习惯，了解美术与文化的关系。
- A.正确
- B.错误
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创新意识能养成创意实践，学习和借鉴美术作品中的创意和方法，运用形象思维，尝试创作有创意的美术作品。
- A.正确
- B.错误
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学生发展核心素养处于上位，学科核心素养处于下位
- A.正确
- B.错误
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课程开头通过“学什么，如何学”引入课题探究与创新——促进学生发展的策略与方法
- A.正确
- B.错误
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古希腊、古罗马美术以其恢宏而博大的崇高感，体现了人对美的理想典范及美好生活的寻求，它是积极、健康而鼓舞人心的艺术
- A.正确
- B.错误
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高中美术鉴赏课只要让学生通过视觉感悟即可，不需要学生动动手、画一画、做一做等其它形式的艺术创作活动
- A.正确
- B.错误
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了解京剧脸谱的起源，色彩与谱氏等基础知识，初步认识脸谱的精美图案可以作为创作元素，进行包装、服装、装饰生活用品等多种形式的美术创造
- A.正确
- B.错误
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高中美术教育不需要使学生掌握多种专业技能，也不需要提高他们的美术学习能力
- A.正确
- B.错误
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在中国现存的宫殿建筑中，以（）最完整、最宏伟，最有代表性
- A.福建泉州天后宫
- B.北京故宫
- C.天安门
- D.玉皇观五凤楼
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（）是人类古代文明最早的发源地之一
- A.埃及
- B.非洲
- C.美国
- D.俄罗斯
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授课老师通过什么引入的上课主题
- A.短片
- B.画作
- C.音乐
- D.纹样
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课堂导入环节，老师采用了什么方法
- A.图片
- B.视频
- C.提问
- D.音乐
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课程通过什么帮助学生更好的学习明暗与立体的关系
- A.手机APP
- B.电脑
- C.画作
- D.素描讲解
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课堂中使用VR技术欣赏的作品是？
- A.《富春山居图》
- B.《虢国夫人游春图》
- C.《五骏图》
- D.《千里江山图》
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美术家和设计师运用（）（）（）（）（）（）进行实验和创作
- A.观念
- B.素材
- C.媒材
- D.形式
- E.结构
- F.各种美术制作方法
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高中作业存在哪些问题
- A.作业功能单一
- B.作业类型单一
- C.作业差异性欠缺
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信息技术与教育教学深度融合的实现要做到？
- A.用信息技术代替传统教育方法
- B.网络化的教学环境
- C.智能化的教学环境
- D.课堂教学结构变革
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“美术鉴赏”模块的学习能够让学生
- A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术
- B.在研究性学习之中，学会处理美术与其他学科相联系的问题
- C.积极参与设计或工艺活动
- D.积极参与书法或篆刻活动
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下列哪些是高中美术核心素养的内涵
- A.图像识读
- B.审美判断
- C.美术表现
- D.创新实践
- E.文化理解
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民间美术种类极多，且目的、用途各不相同，有供赏玩的造型艺术，也有以实用为主的工艺品，总的来说可以分为
- A.绘画
- B.雕塑
- C.玩具
- D.服饰
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教材与课程设计分析中没有提到的是
- A.教学策略
- B.课程开发案例
- C.问题情境设计
- D.活动任务书
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本堂课的教学设计中，以下四个选项中提到的是
- A.学习内容
- B.教学目标
- C.教学设计思路
- D.课堂教学流程
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本节课的内容结构中，以下四个选项中提到的是？
- A.专题解析
- B.文档呈现技巧
- C.课件演示技巧
- D.案例观摩
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下列哪个不是敦煌壁画的内容
- A.佛传画
- B.素描画
- C.神怪画
- D.尊像画
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本堂课的教学设计中，以下四个选项中提到的是
- A.教学策略
- B.教学内容
- C.教学目的
- D.教学步骤