第 13 题 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（　　）。

第 33 题 简述幼儿园教师的主要职责。

第 34 题 发展适宜性课程有哪些特点?

第 35 题 试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

第 32 题 简述家庭教育的有效方法

第 31 题 简述幼儿园与小学不衔接的原因。

第 29 题 环境的转换性

第 30 题 直接教学

第 28 题 整个教学法

第 26 题 幼儿教育学

第 25 题 由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（　　）的依赖性更大。