（　　）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。

试论述师幼和谐关系建立的影响因素。

简述依恋的特征。

简述游戏对幼儿心理发展的价值。

简述师幼关系的特点。

简述儿童能力发展的一般趋势。

社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 （　　）

社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （　　）

对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 （　　）