下列不属于课堂交往障碍的是 ( )
简述有效测验的必要条件。
试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
影响学生解决问题的心理因素是什么?
简述课堂心理气氛的类型和影响因素。
简述教学目标的心理功能。
简述加涅的指导学习理论。
凯勒计划
简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
智能不足儿童
学习困难儿童
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计