第 7 题 根据强化的性质和目的，可以把强化分成（　　）。

第 38 题 试述青年期的心理特点。

第 37 题 学习策略训练的原则有哪些?

第 36 题 什么是智商？比率智商与离差智商有什么区别？

第 35 题 研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么？

第 33 题 所谓群体是指人们以一定方式的_________为基础而结合起来的联合体。

第 34 题 简述最近发展区的概念及其意义?

第 32 题 创造态度和__________是个体创造性的两个标志。

第 30 题 群体规范的形成经历三个阶段：__________阶段，出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。

第 31 题 现代迁移理论中，以__________等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

第 29 题 __________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它又称学习驱力。