第 21 题 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。

第 51 题 联系实际说一说如何依据学生品德心理发展的规律和特点培养学生良好的品德？

第 49 题 在运用变式时，常常发生什么错误？

第 50 题 如何提高知识直观的效果?

第 47 题 简述高创造性者的个性特征。

第 46 题 简述良好态度与品德的培养的方法。

第 48 题 请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。

第 44 题 内在动机

第 45 题 课程表应该如何编制？

第 42 题 系统脱敏法

第 43 题 感觉适应