掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。 ．

论述资源管理策略的一般内容。

为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?

如何进行问题情境的创设？

简述高创造性者的个性特征。

简述知识学习的作用。

简述技能的基本特征。

学习教育心理学对教师主要有哪些作用？

将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是_________________________。

提出假设常用的方法是算法式和_____________________________。

根据练习时间分配的不同有_________________与__________________。