根据反映活动的深度不同，知识可分为________________和___________________，前者分为感知和表象两种水平，后者包括概念和命题两种形式。

论述资源管理策略的一般内容。

为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?

如何进行问题情境的创设？

简述高创造性者的个性特征。

简述知识学习的作用。

简述技能的基本特征。

学习教育心理学对教师主要有哪些作用？

将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是_________________________。

提出假设常用的方法是算法式和_____________________________。

根据练习时间分配的不同有_________________与__________________。