克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。
教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养?
结合实际,说明行为改变的基本方法。
简述如何开展心理健康教育。
简述影响态度和品德学习的内部条件。
如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力?
学习策略训练的原则有哪些?
简述操作技能培训的要求。
合作学习
内化
意义学习
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计