引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激 ( )
论述人格发展阶段理论的教育意义。
怎样完成课堂教学活动的设计?
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
简述认知发展的阶段理论。
简述课堂气氛的三种类型?
简述态度与品德的关系?
简述创造性的含义及其特征。
学习目的
测验
组织者
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计