课
结合实际论述良好课堂管理的基本原则。
简述有意义学习的条件。
怎样完成课堂教学活动的设计?
简述因材施教的原则和策略。
简述正式学生群体和非正式学生群体。
简述认知的教学目标分类。
论文式测验
桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
遗忘曲线
疲劳
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计