7.对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是【 】
33.论述影响问题解决的因素。
32.请从心理学的角度对下面的案例进行分析:
踏花归来马蹄香相传,宋代的图画书院经常对画师进行考核。一次,主考以“踏花归来马蹄香”为题让画师作画,一时难住了许多画师。画马蹄易如反掌,但关键是“香”如何画呢?一个个苦思冥索,毫无所得。一位姓李的画师竞为此日不思食,夜不能寐。此事被他聪明伶俐的小女儿知道了,她走到父亲的画前思索了一阵,提起笔来在骏马的蹄旁添上两只栩栩如生的大蝴蝶。李画师看后拍案叫绝,连夸女儿想得奇妙。的确,女儿从蝶恋花想开去,画了两只追恋马蹄的蝴蝶,十分巧妙地传达了“踏花归来马蹄香”的神韵。无怪乎主考啧啧称赞:“好画!好画!”小女子奇妙的构思竞令众多画师自愧不如。
31.为什么说心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学?
30.引发压力的原因有哪些?压力会带来什么样的身心反应?
29.毕生发展的主要观点是什么?
27.社会认知有哪些过程?
28.什么是群体?群体有哪些主要功能?
26.动机分为哪几种?生理性动机和社会性动机在我们的生活中分别扮演什么角色?
25.能力可以划分为哪些类型?
24.社会惰化
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