干扰说（暂时性遗忘）：遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致；支持干扰理论的实验是__________和__________。倒摄抑制就是后继学习的材料对先前学习的材料的干扰作用；前摄抑制就是先前学习的材料对后继学习的材料的干扰作用。

中学生品德发展的基本特征是什么?★★★☆☆

影响创造性的因素有哪些?★★★☆☆

举例说明如何激发学生的学习动机。★★★★☆

简述学习策略的种类。★★☆☆☆

简述斯金纳的操作性条件反射理论。★★☆☆☆

马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、__________和__________五个层次。

联结学习理论认为：一切学习都是通过条件作用，在__________和__________之间建立直接联结的过程。

人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的__________，即__________。

根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成__________、__________和__________。

合作是指学生们为了共同目标在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。