单选

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

A.维持动机作用
B.促进和维持功能
C.思想教育作用
D.培养纪律功能

试题出自试卷《2015年中学教师资格考试《教育心理学》标准预测试卷(九)》

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