单选

根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。

A. 物质性学习动机
B. 消极的学习动机
C. 间接的学习动机
D. 低级的学习动机

试题出自试卷《2012年教师资格《小学教育心理学》冲刺预测卷（二）》

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