（　　）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

结合教学实际论述建构主义的学生观。

教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养?

简述元认知策略的一般内容。

简述遗忘的原因。

简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

操作模仿阶段的动作特点有哪些?

简述感觉与知觉的关系。

反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键，其中__________的作用尤为明显。

__________是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

__________是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。