一起答
主观

依据布卢姆的教育目标分类,认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。

试题出自试卷《2012年湖南省教师资格《小学教育心理学》押题密卷(8)》
参考答案
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