第 4 题 “举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。

第 39 题 试述如何改进教学方法促进迁移。

第 37 题 简述心理健康教育的意义。

第 38 题 简述评估性会谈的优点以及会谈所需运用的专门技术。

第 35 题 简述操作技能形成的阶段。

第 36 题 如何培养智力技能?

第 34 题 非正式群体

第 32 题 定势

第 33 题 计算机辅助教学

第 31 题 标准化成就测验

第 30 题 小学儿童的交往对象主要是父母、__________和__________。