第 29 题 学生学习了m(a+b)=ma+mb以后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移心理学中称__________。

第 39 题 论述皮亚杰的认知发展理论。

第 37 题 简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

第 38 题 学习策略训练要遵循哪些原则?

第 35 题 简述如何激发学生的学习动机。

第 36 题 简述以学生为中心的教学策略的类型。

第 34 题 关键期

第 33 题 认知策略

第 32 题 建构主义学习观，

第 31 题 先行组织者

第 30 题 元认知策略包括计划策略、___________和调节策略。