学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
结合小学生的实际学习,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
简述教师威信的形成与建立途径。
谈谈程序化训练模式的基本步骤。
简述操作技能形成的阶段。
简述迁移的作用。
自我意识
自我效能感
教师威信
________________是态度改变的先决条件。
皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期”,他们通常以“____________”方式来考虑问题。
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计