第 25 题 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括__________的儿童，也包括各种具有身心障碍的儿童。

第 36 题 论述性格结构的基本特性。

第 37 题 如何训练儿童的创造性思维?

第 33 题 简述如何有效激发学习动机。

第 34 题 简述掌握知识与发展智力的必然联系。

第 35 题 简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

第 31 题 简述影响知识应用的主要因素。

第 32 题 简述创造性与智力的基本关系。

第 28 题 特殊教育必须注意内容、__________和环境的变革。

第 29 题 “视而不见，听而不闻”这一现象典型地表现了注意的___________。

第 30 题 简述学校情境中成就动机的构成。