第 22 题 测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（　　）

第 28 题 教学包含哪些方面?

第 30 题 试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。

第 29 题 联系实际，谈谈班主任怎样做好学生的德育工作。

第 27 题 简述德育过程与品德形成过程的关系。

第 26 题 《义务教育法》的立法宗旨是什么?

第 23 题 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（　　）

第 25 题 班主任工作的重要性体现在哪些方面?

第 24 题 目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（　　）

第 22 题 测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（　　）

第 21 题 教育具有促进经济发展的功能。