第 4 题 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

第 1 题 某小学五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

第 34 题 简述当代教育学发展的特点。

第 33 题 简述政治对教育的制约作用。

第 31 题 课程实施中的基本问题有哪些?

第 30 题 简述小学班主任的作用。

第 32 题 简述课外活动的意义。

第 27 题 调查法

第 28 题 德育方法

第 29 题 课程计划

第 26 题 教学相长