主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　）。

沦述童年期儿童学习的特征。

试述现代教育制度发展的趋势。

论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。

论述小学课外活动计划的制订与实施。

我国中学常用的教学原则有哪些?

一名合格教师所应具备的良好的个性品质主要包括哪些方面?

我国小学课程改革的发展趋势是什么?

选择教学方法的依据是什么?

教学与智育有什么联系和区别?

课程计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“___________”