对学校教育来说，课外活动（　　）。

        

        同题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。

        问题(二)：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。

简述实施小学课外活动计划要做好的几方面工作。

小学生注意力的特点有哪些?

备课要做好哪三方面的工作?

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为（　　）。

• A.直观导入
• B.练习导入
• C.事例导人
• D.悬念导入

儿童自我意识发展的第三阶段是（　　）。

• A.社会自我
• B.心理自我
• C.生理自我
• D.精神自我

拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是（　　）。

• A.瞬时记忆
• B.短时记忆
• C.长时记忆
• D.无意记忆

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。

• A.顺序性
• B.不平衡性
• C.阶段性
• D.个别差异性

教学的首要任务是（　　）。

• A.使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能
• B.促进学生智力与能力的发展
• C.培养学生坚定正确的政治方向
• D.培养学生良好的道德品质

教师评价的核心目标是教师的师德和（　　）。

• A.文化水平
• B.业务水平
• C.身心健康
• D.教育对象