课程目标有五个方面的规定性,它们是时限性、具体性、预测性、( )。
试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力?
试论述人的身心发展的主要影响因素及其作用。
简述小学教学的任务。
简述《教育法》规定的学生应尽的义务。
我国《义务教育法》的立法宗旨是( )。
简述我国教育法体系的几个基本层次。
在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?
我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。
德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。
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