第 3 题 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（　　）的认识。

第 35 题 为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台?

第 36 题 教育如何使人的价值得到实现?

第 34 题 简述我国中学德育的任务与主要内容。

第 33 题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

第 31 题 德育认知模式具有哪些特征?

第 32 题 一把钥匙开一把锁。

第 29 题 班级授课制

第 30 题 全面发展教育

第 28 题 教育结构

第 27 题 “导生制”