第 1 题 课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（　　）。

第 37 题 试述班主任在班级管理中的地位与作用。

第 38 题 论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。

第 35 题 教学包含哪几方面的内容?

第 36 题 怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合?

第 32 题 普通中学德育有哪些要求?

第 33 题 影响人发展的因素有哪些?其基本作用是什么?

第 34 题 教师布置作业应注意什么?

第 31 题 什么是教育任务，制约教育任务的因素是什么?教学的一般任务是什么?

第 30 题 生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（　　）

第 27 题 目标管理是一种以任务质量为中心的管理。（　　）