第 2 题 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
第 32 题 古代学校教育具体体现为哪些特征?
第 33 题 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
第 34 题 论述基础型、拓展型、研究型课程之间的关系。
第 30 题 教学的意义有哪些?
第 31 题 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?
第 29 题 制定教育目的的基本依据是什么?
第 28 题 发展关键期
第 27 题 道德教育论
第 25 题 德育
第 26 题 班级目标
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计