第 25 题 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件称为__________。

第 46 题 有人认为教学的目的就是为了传授知识，智力的发展是教学无法直接掌控的，而且掌握知识与发展智力更无法在教学过程中同时实现。

请用所学教育学理论评析这一观点。

第 44 题 简述高中教育的个体发展任务。

第 45 题 我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面，试联系中小学课程改革实际予以分析。

第 43 题 学校文化是如何形成的?

第 42 题 简述学生的学习特点及其影响因素。

第 39 题 教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　　）

第 40 题 发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展，而非学业成绩的提高。（　　）

第 41 题 简述教学过程中直接经验与间接经验的关系。

第 38 题 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（　　）

第 37 题 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（　　）