第 6 题 根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段     

D．形式运算阶段

第 38 题 论述激发学生学习动机的主要措施。

第 39 题 试述课堂问题行为的处置与矫正。

第 37 题 简述群体的基本特征。

第 36 题 简述教育心理学的实践作用。

第 35 题 简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。

第 33 题 高原期：

第 34 题 少年心理发展有哪些矛盾?

第 32 题 元认知

第 31 题 创造性

第 30 题 品德的心理结构包括道德__________、道德情感和道德行为三个成分。