第 16 题 形成性评价通常发生在( )。
第 40 题 布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?
第 39 题 结合实际,比较三种直观方式的优缺点。
第 38 题 简述中学生伦理道德发展自律性的表现。
第 37 题 简述人格发展阶段理论的教育意义。
第 35 题 简述问题解决的基本特点。
第 36 题 简述教学中的感知规律。
第 34 题 问题解决
第 33 题 建构主义学习观
第 31 题 重组性迁移
第 32 题 艾宾浩斯遗忘曲线
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计