教学
试述制定和选择教学策略的依据。
试述现代教师的职业角色。
简述学生评价理论与实践的当代走向。
简述教育行动研究的过程。
简述隐性课程的主要表现形式。
简述教育回归生活的必然性和可能性。
简述班主任建设和管理班级组织的策略。
形成性评价
简述教育促进个体个性化的功能。
核心课程
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计