一起答
多选

德育过程的构成要素主要有( )。 

  • A.教育者 
  • B.受教育者 
  • C.德育内容 
  • D.德育原则 
  • E.德育方法 
试题出自试卷《2013下半年江西教师资格《中学教育学》专家命题预测(3)》
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  1. 感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是( )。 

    • A.感恩教育就是要教会学生尊重他人 
    • B.感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识 
    • C.感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩 
    • D.学会感恩首先应学会知恩 
  2. 我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?( ) 

    • A.复杂性 
    • B.长期性 
    • C.多样性 
    • D.创造性 
  3. 根据下列材料回答下列各 题。

    一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。 

    家庭教育具有什么特点?( ) 

    • A.早期性 
    • B.感染性 
    • C.针对性 
    • D.及时性 
  4. 学校教育在人发展中起什么作用?( ) 

    • A.学校教育为人的发展提供了可能 
    • B.学校教育是人发展的内在动力 
    • C.学校教育对个体发展作出社会性规范 
    • D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能 
  5. 案例中第二个教师违反了什么教学原则?( ) 

    • A.直观性原则 
    • B.启发性原则 
    • C.可接受性原则 
    • D.科学性与思想性统一原则 
  6. 结合案例,下列说法错误的是( )。 

    • A.案例中第一个老师没有尊重学生 
    • B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平 
    • C.案例中两个老师的素质都有待提高 
    • D.案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的 
  7. 你如何理解“差生”?( ) 

    • A.学习成绩不好 
    • B.学习习惯不好 
    • C.品德不良 
    • D.只有差异,没有差生 
  8. 根据下列材料回答下列各 题。

    某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“初二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。” 

    新课程改革的核心理念是( )。 

    • A.一切为了每一位学生的全面发展 
    • B.关爱学生 
    • C.提高学生的学习能力 
    • D.尊重学生 
  9. 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。 ( ) 

    • 正确
    • 错误
  10. 学校教育在人的发展中起决定性作用。 ( ) 

    • 正确
    • 错误