单选

中国古代“外铄论”的代表人物是（　）。

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子

试题出自试卷《2013下半年江西教师资格《中学教育学》标准全真试卷(1)》

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相关试题

结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（　）
- A.整碗倒掉
- B.把稻子挑出来扔掉
- C.把稻子挑出揉成米
- D.就这样
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班主任的领导方式包括（　）。
- A.权威式
- B.民主式
- C.放任式
- D.溺爱式
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我国现代学生观包括（　）。
- A.学生是独立的人
- B.学生是发展的人
- C.学生是具有独特个性的人
- D.学生是责权主体
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“一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?（　）
- A.霍顿
- B.洛克
- C.华生
- D.格赛尔
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根据下列材料回答下列各题。
一碗米中有几粒稻子，面对这一问题，我们可能有几种处理方法：
1．整碗倒掉；
2．把稻子挑出来扔掉；
3．把稻子挑出揉成米；
4．就这样。
如案例所示，你会选择（　）。
- A.整碗倒掉
- B.把稻子挑出来扔掉
- C.把稻子挑出揉成米
- D.就这样
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该案例给我们什么启示?（　）
- A.即使是天才，不学习也成不了大器
- B.遗传只为人的发展提供前提
- C.学校教育决定人的发展
- D.学校教育，尤其是基础教育对于个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值
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“近朱者赤，近墨者黑”体现了（　）对于人发展的影响。
- A.遗传
- B.环境
- C.学校教育
- D.主观能动性
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根据下列材料回答下列各题。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
影响人身心发展的因素有哪些?（　）
- A.遗传
- B.环境
- C.学校教育
- D.主观能动性
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教师是履行教育教学职责的专业人员。（　）
- 正确
- 错误
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现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。（　）
- 正确
- 错误
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中国古代“外铄论”的代表人物是（ ）。

中国古代“外铄论”的代表人物是（　）。